第３５回 29章 問題251, 252

 

令和四年10月4日（火）大雨

 

 

非難囂々　ともかける様にしたい

 

第34回 28章 問題244から 29章 解説まで

 令和4年9月27日（火曜日）晴れ

28章　問題244から

244. He is now eleven, and yet can do nothing but read,  and that very poorly.

 

244.   彼はもう十一になる、だのに読むことしか出來ない、而もそれすら甚（はなはだ）覚束（おぼつか）ないものだ。 

 

255 

 

 

29章

 

 (a)  What with teaching,   and what with writing,  my time is fully taken up.

(b)  What by policy,  and what by force,   he always accomplishes his purpose.

 

(a)  教えるのやら、書くのやらで僕は少しも暇がない。
(b)  政略を用いたり、暴力を用いたりして彼は必ず目的を遂げる。 

 

 

 

 

第31回から第３３回

 

 

第31回 （令和4年9月22日）

　23章　209番

　24章 222番

第32回（令和4年9月25日）

　復習は自分でやるというので進むだけにした。

　25章　全部

第33回（令和4年9月26日）

　復習と26章と27章の基本文、解説は自分でやったというので。

　27章　問題238から やった

　２８章　基本文　 解説

第30回 22章 He is too ready to speak. あの男は喋りすぎる。

 

令和4年9月21日（水）

He is too angry to speak.　の例外のパターン。

と以下が否定の意味にならないもの。

何か気持ちを込めるような表現。

難しい。

基本文　解説　問題199をやった

 

第29回 チャート式で 独立分詞構文 付帯状況のwith

 

令和4年9月19日（月）

今日は分詞構文の残りをやった。

 

 

 

教えてみた 分詞構文 続き チャート式より

 

令和4年9月4日（日）

　分詞構文をチャート式でさらに進めた。

　あと一回で終わる。

第２８回 第２ラウンド 21章をやった 令和4年9月3日

 

21章をやった　令和4年9月3日